BAMBINI:
L’importanza della mente emotiva del Secondo Cervello nell’interazione con i bambini.
Ognuno di noi nasce con un’impronta psicologica ed emotiva di base che è determinata dallla mente che si trova nel Secondo Cervello, ovvero il cervello del tratto gastro-enterico comunemente detto “della pancia”.
Il cervello della pancia ha una sua mente che partecipa in modo importante ai processi della psiche, influenzando il comportamento e l’atteggiamento nei confronti delle situazioni e delle persone, e il modo di porsi e di interagire. Questi aspetti sono tutti determinati dalla struttura psico-emotiva di nascita, denominata Matrix Emotiva del Secondo Cervello.
La Matrix Emotiva, quindi, determina il modo in cui ognuno di noi, sin dalla nascita, si relaziona con il mondo e anche con le figure genitoriali le quali assumono, oltre alla loro valenza di figura di riferimento sotto il profilo biologico, anche una valenza simbolica che il nascituro inconsapevolmente attribuisce a livello inconscio e che determina esigenze specifiche e diversificate nei confronti dei due genitori (o figure sostitutive).
La mancata soddisfazione di queste esigenze psico-emotive della mente inconscia del Secondo Cervello può portare ad un accumulo di tensioni emotive che vanno a creare dei blocchi nella Memoria Emotiva del Secondo Cervello. Alcuni segnali sono: comportamenti iper-attivi; comportamenti iper-passivi; eccessive paure; fobie; disturbi del comportamenti alimentare; disturbi del sonno, e così via. Anche i cosiddetti ‘capricci’ possono talvolte essere un segnale di tensioni interne che non permettono al bambino di interagire in modo sereno con gli altri o le situazioni.
Attraverso il percorso terapeutico con la Psicologia del Secondo Cervello
, che interviene sui processi emotivi della mente del Secondo Cervello, vengono sciolte le tensioni emotive accumulate nella Memoria Emotiva del Secondo Cervello* . Questo tipo di intervento riporta velocemente in equilibrio il sistema psico-emotivo del bambino permettendo l’emergere delle sue caratteristiche positive e delle sue capacità di adattamento.
Workshop e Coaching: individuale o in gruppo, anche a distanza tramite videochiamata live, per imparare come rapportarsi in base alla Matrix Emotiva per migliorare l’ascolto e il dialogo, e per tirare fuori il lato migliore di ogni bambino.
* Consultare online il libro ‘L’individuo e la Psicologia del Secondo Cervello’ di Armando Ingegnieri, o richiedere una copia.